AFA La Paloma

Con motivo del 21M, Día por la Eliminación de la Discriminación Racial –es un nombre un poco largo, lo sabemos– y enmarcada en el programa de actividades que propuso la Comisión Antirracista en esta semana tan importante para nuestra comunidad escolar, dos madres de 2º de Primaria fuimos a hacer una actividad asociada al cuento ilustrado Tu cuerpo mola,  creado por Tyler Feder y publicado por la editorial Bellaterra (2022). 

Además del libro, en clase nos apoyamos en las imágenes de este vídeo con la versión en inglés. 

El objetivo de la actividad era recordar que todas las personas deben ser tratadas con respeto, tengan el color de piel que tengan y vengan de donde vengan. A veces, algunas personas han sido tratadas mal solo por su color de piel o por ser de otro lugar, y eso no está bien. Por eso celebramos el 21M. 

I. , de 2ºB, lo describió muy bien cuándo les preguntamos si sabían qué significaba “racismo”: “Es que te juzguen por el color de tu piel y la forma de tu cuerpo”. 

Y es que si nos miramos unos a otros veremos que todos los cuerpos son diferentes. Cada cuerpo es especial y nos permite hacer muchas cosas: correr, saltar, abrazar, reír, aprender y jugar con nuestras amistades. 

Durante la lectura surgieron un montón de comentarios espontáneos y preguntas sinceras, sin morbo ni prejuicios, ante la gran diversidad corporal que el libro muestra. Los dos grupos estuvieron súper conectados a la actividad, participando con ejemplos propios de su cuerpo (comparamos, además de tonos de piel y tipos de pelo, vello en brazos y piernas, manchas de nacimiento, formas de ojos, estaturas…) y de su entorno cercano, destacando por mostrar una reseñable empatía, sana curiosidad y naturalidad ante las diferencias. 

¡Fue un chute de autoestima colectiva, la verdad, constatar algo muy sencillo pero potente: que todos los cuerpos molan! 

Después de la lectura en común empezaron sus autorretratos. Les explicamos que en “nuestros tiempos” solo existía un color carne: una especie de rosa anaranjado. 

V., una niña de 2ºA, nos explicó que su padre a ese color lo llama “caucásico”. Por suerte, la Comisión había preparado unos lápices de colores carne con una gama súper amplia (que por suerte también, ya se pueden encontrar en las papelerías y que deberían de estar en todos los coles), y fue muy divertido encontrar el color que casaba con cada piel para colorear el autorretrato. 

Gracias al currazo de Melisa, una de las madres presentes, que ha montado el mural con todos los autorretratos y reproducido la tipografía del libro, hoy hemos podido colgar en el pasillo frente a la clase de 2º este maravilloso fresco de colores y formas corporales variadas. ¡El resultado es genial! ¿Te animas a hacer uno en tu grupo? 

Gracias a la Comisión de Antirracismo de nuestra AFA por compartir materiales, proponer dinámicas, abrir conversaciones y sembrar preguntas y para que desde nuestra comunidad educativa podamos cada día ir afrontando y eliminando la discriminación racial.